Физика — наука об окружающем нас мире, а так же школьный предмет, который начинается в седьмом классе и требует нового подхода к решению и оформлению задач. Проблемы школьников с физикой условно можно разделить на два уровня:
— я не понимаю как оформлять решение задач, но знаю формулы и определения;
— я не понимаю как оформлять решение задач, и я понятия не имею что это такое, эти ваши плотности, скорости и ускорения;
— где я и что от меня хотят?

Работа репетитора для каждого из этих случаев принципиально отличается.
В первом случае достаточно просто показать как решаются задачи. Еще раз, вслед за школьным учителем, пройти решения задач от начала и до конца, объяснить почему именно это делается так.
Во втором случае — задача сложнее, необходимо заново, с нуля, на пальцах объяснить весь материал, пройти через все логические построения и закономерности, а уже потом перейти к вопросам оформления и решения задач.
В третьем случае — проблема кроется не в физике, а еще глубже и надо выяснять, а что происходит с другими предметами и вообще со школьным обучением как таковым.